A Câmara Municipal da Lousã dá continuidade, no ano letivo 2026/2027, ao trabalho da Equipa Multidisciplinar na promoção da literacia emergente e no apoio a crianças e alunos de origem dos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP). A intervenção decorre em parceria com a Comunidade Intermunicipal da Região Metropolitana de Coimbra e em articulação com o Agrupamento de Escolas da Lousã, com o objetivo de promover a inclusão, a igualdade de oportunidades e o sucesso educativo.
Na educação pré-escolar, o projeto de literacia emergente procura desenvolver a linguagem, a comunicação e o gosto pelos livros e pela leitura. Através de histórias, jogos e atividades de exploração da linguagem, realizadas em grupo, a equipa estimula competências que preparam as crianças para a aprendizagem da leitura e da escrita.
Esta intervenção dirige-se ao conjunto das crianças, contemplando uma atenção acrescida àquelas que possam beneficiar de um acompanhamento mais próximo. À semelhança do ano anterior, a identificação dessas necessidades será realizada em articulação com as educadoras de infância, considerando as circunstâncias pessoais, familiares, sociais e educativas de cada criança e permitindo adequar as estratégias de apoio.
Outra vertente do trabalho da Equipa Multidisciplinar centra-se no acompanhamento de crianças e alunos de origem PALOP, apoiando a sua integração e participação na vida escolar e o desenvolvimento de competências linguísticas e académicas.
Em colaboração com os profissionais dos estabelecimentos de ensino, serão identificadas necessidades, definidas estratégias e acompanhados os percursos educativos, respeitando as características e potencialidades de cada criança e jovem. Este trabalho complementa as respostas existentes nas escolas e procura criar condições favoráveis à aprendizagem e ao sucesso educativo.
Com a continuidade desta intervenção, o Município da Lousã reafirma a Educação como uma prioridade da ação municipal. A cooperação entre a autarquia, os parceiros institucionais e os profissionais de educação permite atuar precocemente perante as necessidades identificadas e contribuir para que todas as crianças e jovens tenham oportunidades de aprender, participar e desenvolver as suas capacidades.