A Câmara Municipal da Lousã aprovou, na Reunião de Câmara de 4 de maio de 2026, o reforço do número de monitores afetos às Atividades de Animação e Apoio à Família nos Jardins de Infância da rede pública do concelho, no âmbito dos contratos em vigor para o ano letivo 2025/2026.
Esta decisão decorre da necessidade identificada pelo Serviço de Educação do Município, em articulação com o Agrupamento de Escolas da Lousã, face ao aumento significativo do número de crianças com necessidades específicas e à exigência de respostas mais ajustadas ao perfil de funcionalidade de cada criança.
De acordo com a informação técnica, verificou-se um aumento expressivo de crianças com necessidades específicas nos vários lotes abrangidos, sendo considerado adequado o reforço de cinco monitores no lote correspondente aos Jardins de Infância da Lousã, Santa Rita e Freixo, um monitor no Jardim de Infância das Fontaínhas e um monitor no Jardim de Infância de Serpins.
A medida representa um investimento adicional de 17.500,00 euros, acrescido de IVA à taxa legal em vigor, para o período compreendido entre 1 de maio e 31 de julho de 2026, garantindo melhores condições de acompanhamento, segurança, inclusão e bem-estar das crianças que frequentam estes serviços.
Com esta aprovação, a Autarquia reforça o seu compromisso com uma escola pública mais inclusiva e com respostas educativas e socioeducativas capazes de acompanhar as necessidades concretas das crianças e das famílias do concelho.
O Presidente da Câmara Municipal da Lousã, Victor Carvalho, sublinha que “a educação e a inclusão são áreas prioritárias da ação municipal, exigindo uma atenção permanente às necessidades da comunidade educativa”. Segundo o Autarca, “este reforço de monitores permite dar uma resposta mais adequada às crianças que necessitam de maior acompanhamento, apoiando também as famílias e os profissionais que diariamente trabalham nestes contextos”.
A Câmara Municipal da Lousã continuará a acompanhar a execução das Atividades de Animação e Apoio à Família e das Atividades de Enriquecimento Curricular, em articulação com o Agrupamento de Escolas e restantes parceiros, assegurando uma resposta de proximidade, rigor e qualidade na área da educação.