:: Ambientes Inovadores de Aprendizagem
Em parceria com a CIMRC - Comunidade Intermunicipal da Região de Coimbra, a Câmara Municipal e o Agrupamento de Escolas estão a desenvolver um projeto pedagógico que integra ambientes inovadores na educação, inspirados nos modelos EduLabs.
Atendendo a que a Lousã tem projetos relevantes nesta área, foi desenvolvido um plano para a continuidade dos mesmos de modo estruturado e em rede, que envolve também a formação de professores. Assim, o projeto "CapA - Capacitar Aprendizagens" foi desenhado para a promoção do sucesso escolar e para disponibilizar melhores recursos tecnológicos para apoiar os alunos a quem são detetadas dificuldades de aprendizagem - através do uso da robótica e programação, promovem-se ambientes criativos de escola e de sala de aula, propícios à aprendizagem e ao sucesso. Ainda, a utilização da app educativa "Academia My Polis", veio estimular os jovens a participar dentro do espaço escolar nos âmbitos da Igualdade de Género e da Educação para os Media.

:: Lousã EduLab
Inserido no Lousã Living Lab, Lousã EduLab é um projeto que pretende:
:: promover a utilização das ferramentas pedagógicas proporcionadas pelas novas tecnologias;
:: explorar novas abordagens em sala de aula e com o meio (família e outros atores);
:: potenciar ao conhecimento, a comunicação e a informação;
:: promover o uso e a utilização adequada das novas tecnologias;
:: apoiar a criação e o desenvolvimento das ferramentas pedagógicas através das novas tecnologias;
:: organizar ações de formação para docentes na área das TIC;
:: prosseguir o apoio e a promoção do empreendedorismo no setor das TIC.

:: Lousã Living Lab: Centro de Novas Tecnologias (educação, comunicação e informação)
Este projeto, criado em 2010, possibilitou a requalificação do parque informático e a colocação de quadros interativos em todas as salas de aula do 1.º CEB e a experiência de uso de uma plataforma pedagógica digital interativa. Assim, o Agrupamento de Escolas da Lousã foi pioneiro na utilização constante de recursos tecnológicos nas aulas e hoje a utilização do quadro interativo substituiu quase o quadro tradicional.
Participaram no projeto e disponibilizaram produtos à comunidade educativa: Microsoft, Promethean, Critical Software e Grupo LeYa.
A estratégia inovadora da Lousã foi apresentada no congresso mundial da Microsoft, em Los Angeles, como case study. Após um processo de avaliação, em 2011 o Agrupamento de Escolas da Lousã foi escolhido para integrar a Rede Mundial de Escolas Inovadoras da Microsoft, no âmbito do Programa Parceiros na Educação – Partners in Learning, e tem merecido diversos reconhecimentos pelo seu trabalho inovador.

O Lousã Living Lab possibilitou a um jovem empreendedor apoiado pela autarquia, o Prof. João Carlos Ramalheiro, desenvolver um projeto na área da Educação Musical – a Plataforma Oratio Classroom. O município, através deste projeto, facultou as ferramentas, os meios, a mediação institucional, as parceiras institucionais e os espaços que permitiram a implementação e o desenvolvimento da Plataforma Oratio Classroom, possibilitando também a visibilidade do trabalho deste empreendedor. O professor e empreendedor lousanense ganhou o prémio nacional «Professor Inovador 2011» da Microsoft, alcançando o segundo lugar no concurso europeu.
Em dezembro de 2012, o projeto “Oratio Classroom & the World of Music” venceu o 1.º prémio no concurso mundial, na categoria “A Escolha dos Professores” no “Microsoft Partners in Learning Global Forum 2012”, realizado em Praga.

Em 2014/2015 o projeto “Flute Master” desenvolvido por este professor e pela equipa da lousanense InsignioLabs, começou a ser implementado nas escolas do Concelho, nas aulas de música. O “Flute Master” é um jogo educativo que desenvolve aptidões para a Flauta de Bisel, de leitura e para os recursos informáticos e destina-se a alunos do 1.º ao 6.º anos do ensino básico. A Câmara Municipal da Lousã ofereceu aos alunos das turmas interessadas a licença necessária para instalar o jogo e jogar em casa. Depois de jogarem e aprenderem a tocar algumas músicas, os alunos podem entrar numa competição, articulada com o Agrupamento de Escolas da Lousã.

Em 2017-18, as Escolas da Lousã conhecem novas aplicações educativas: o Rhythmic Village, um jogo rítmico que introduz à leitura de pauta e a instrumentos de percussão; o Cornelius Composer, com o qual professores e alunos podem facilmente compor música sem necessitar de recorrer a software complexo e difícil de usar. As três aplicações são utilizadas em contexto de aula e em, 2020-21, foram oferecidas a todas as crianças dos 1.º e 2.º Ciclos, sendo um recurso importante no ensino presencial e a distância.

O momento da alimentação na escola é uma oportunidade para a educação das crianças e jovens, pelo que se pretende que a sensibilização para uma boa alimentação seja um processo constante. Para tal, a Câmara Municipal desenvolve na Rede de Refeitórios Escolares um Plano Municipal de Alimentação Saudável e Sustentável.

:: Alimenta-te Bem, Cresce Saudável

É com esta máxima que são realizadas ações de Educação Alimentar em meio escolar como:
:: Sensibilizações diversas destinadas às crianças;
:: Formações e conferências para profissionais, pais e ao público em geral;
:: Dias comemorativos, entre os quais os já conhecidos Dias das Sopas;
:: Ementas com gastronomia tradicional, de gastronomia do mundo.
A Autarquia está aberta a propostas da comunidade.

:: Regime de Fruta Escolar

Este programa nacional consiste na inclusão e distribuição gratuita de frutas e hortícolas, com caráter regular - duas vezes por semana, nas Escolas do 1.º Ciclo do Ensino Básico. A Câmara Municipal também distribui fruta nos Jardins de Infância do Concelho, assumindo integralmente os custos.

Assim, pretende-se: criar hábitos alimentares saudáveis que contribuam para o combate à obesidade; prevenir doenças cardíacas, cancro e diabetes; promover ações para dar a conhecer os alimentos saudáveis e a origem dos produtos agrícolas.

“Toque e Tom... and more!” são atividades de caráter lúdico, nas áreas de Música, Expressão Físico-Motora e Inglês, com a duração aproximada de 30mn,  ministradas às crianças dos Jardins de Infância do Concelho da Lousã desde 2011.

Este projeto da iniciativa da Câmara Municipal é integralmente custeado pela Autarquia, sendo as sessões desenvolvidas por professores com formação específica e planificadas com as Educadoras de Infância, para que as brincadeiras contribuam para o desenvolvimento das competências essenciais da Educação Pré-Escolar.

O projeto decorre em tempo letivo, em coadjuvação das Educadoras de Infância, e com ele pretende-se desenvolver o autoconhecimento e autonomia, a socialização e as expressões motora e musical. Nos momentos de encontro, são ainda trocadas impressões sobre as estratégias de ensino-aprendizagem mais adequadas às disciplinas e partilhados recursos e experiências.

A Lousã tem sido palco de Festas Educativas diversas, que são organizadas mendiante o interesse do Agrupamento de Escolas e de outras entidades locais. Damos destaque a:

:: Semana do Empreendedorismo
Semana educativa onde culminam um conjunto de ações realizadas ao longo do ano letivo. É organizada em parceria com diversas entidades educativas e empresariais da Lousã e inclui: visitas de estudo a empresas da região; fóruns e conferências com empreendedores jovens ou com vasta experiência; tertúlias com antigos estudantes do concelho; Concurso Municipal de Ideias de Negócio; Feira do Empreendedorismo e Emprego Jovem; iniciativas e mostras desenvolvidas pelas escolas.

:: FLiS! - Festa do Livro e do Saber
Certame educativo e cultural que representa o trabalho da comunidade educativa e cultural da Lousã, coincidindo com a Semana da Leitura, um evento nacional proposto pelo Ministério da Educação através da Rede de Bibliotecas Escolares. É organizado pela Rede de Bibliotecas da Lousã e inclui atividades como: Feira do Livro na Biblioteca Municipal e nas Livrarias Locais; atividades dos Planos Nacionais de Leitura e de Cinema; Concurso de Leitura; Encontros com escritores, ilustradores e contadores de estórias; Exposições - de pintura, ilustração, fotografia, literatura, entre outras; Espetáculos - contos, teatro, dança e música; Oficinas de escrita, ilustração, pintura, papel, de contadores.

:: Semana da Floresta
Semana com atividades para os mais novos, realizada no espaço da Oficina de Segurança, o seu anfitrião é a mascote "Zé Carumas". É organizada pela equipa de docentes que dinamiza aquele equipamento de Educação Ambiental e para a Educação para o Desenvolvimento Sustentável e inclui atividades com diversos parceiros locais, bem como ações na floresta.

:: Dias Comemorativos
Têm sido organizadas atividades diversas em torno de comemorações de dias temáticos como:
:: Dia da Pessoa com Deficiência (3 de dezembro)
:: Dia da Ciência (24 de novembro)
:: Dia de S. Valentim (14 de fevereiro)
:: Dia da Floresta e da Poesia (21 de março)
:: Dia da Água (22 de março)
:: Dia da Liberdade (25 de abril)
:: Dia da Criança (1 de junho)
As comemorações dão-se habitualmente em tempo letivo, pretendendo-se que crianças, jovens, adultos e famílias se envolvam em outras comemorações do Município, fazendo parte da vida ativa da Lousã.

:: Artes para a Infância e a Juventude
A Autarquia tem apoiado e organizado atividades artísticas nas escolas e jardins de infância, no sentido de promover o crescimento estético das crianças e jovens:
:: Teatro: exibição de peças e apoio a deslocações a teatros;
:: Música: concertos para todas as idades, e para assistir em contexto familiar;
:: Literatura: autores e contadores de histórias na biblioteca municipal e nas bibliotecas escolares;
:: Oficinas de artes: integradas em eventos da Autarquia ou por propostas das Escolas.
Pretende-se que os alunos e famílias usufruam da programação do município e participem nos eventos divulgados.

:: Exposições Educativas
A Câmara Municipal tem estabelecido contactos com entidades parceiras, ao nível nacional e internacional, para trazer ao concelho projetos de relevo que contribuam para as aprendizagens das crianças, jovens e adultos que frequente

A Câmara Municipal apoia as atividades experimentais nas escolas e espaços formativos, investindo particularmente nas novas tecnologias e na disponibilização de recursos educativos e visitas de estudo.

Assim, são objetivos:
:: Promover práticas experimentais de acordo objetivos dos programas curriculares, dando sentido à aprendizagem, fomentando a(s) literacia(s);
:: Despertar e animar vocações para profissões científicas, estimulando a criatividade;
:: Fomentar a partilha e a entreajuda nas sessões experimentais e também a competitividade;
:: Proporcionar contactos com empresas e entidades locais relacionadas com a ciência e a tecnologia;
:: Estimular cultura científica e tecnológica da Lousã, junto de todos os cidadãos.
Sempre que solicitada, ou por sua própria iniciativa, são promovidos fóruns, encontros, oficinas e conferências que valorizam atividades inter e transdisciplinares, que incentivem a cooperação intergrupal e a reflexão crítica.

As atividades são destinadas a todos os ciclos de Ensino, a adultos em formação e ao público em geral e têm a participação de empresas, associações, universidades, institutos de ensino superior e outras.

Qualquer entidade pública ou privada ou cidadão poderá participar em ações educativas, dando a conhecer os seus saberes científicos ou tecnológicos, sendo valorizadas as demonstrações interativas que despertem vocações para profissões destas àreas e deem a conhecer ao público os frutos da investigação ou ação.
A Biblioteca Municipal dispõe de materiais de ciência que podem ser requisitados pelos munícipes para fins educativos.

:: Formação de Docentes e Não Docentes

A Câmara Municipal e o Centro de Formação de Docentes Nova Ágora têm um protocolo para formação dos recursos humanos nas escolas.
Assim, têm sido realizadas oficinas de formação acreditadas para docentes relativas a temas como as Tecnologias de Informação e Comunicação no ensino e na aprendizagem, a integração do e-learning e dos recursos educativos digitais em contexto de ensino-aprendizagem, entre outras.

É ainda de salientar que, através de entidades de formação ou dos seus parceiros, a Câmara Municipal dá formação às Assistentes Operacionais com funções de Auxiliar de Ação Educativa nos três períodos de férias letivas (verão, páscoa e natal), nas áreas que foram identificadas como prioritárias.

No âmbito da Certificação de Qualidade dos Refeitórios Escolares, é também ministrada formação aos recursos humanos afetos às cozinhas e aos refeitórios, bem como à Equipa de Segurança Alimentar da Câmara Municipal.

Também os Monitores das Atividades de Animação e Apoio à Família do Pré-Escolar e os dos Centros de Atividades de Tempos Livres recebem formação da Câmara Municipal três vezes ao ano, envolvendo recursos humanos da ARCIL, da ACTIVAR, do Centro Paroquial de Solidariedade Social da Freguesia de Serpins e da Associação Recreativa Social e Cultural das Gândaras.

:: Rede de Bibliotecas da Lousã

A Rede de Bibliotecas da Lousã disponibiliza recursos de informação e autoformação. Consulte informação na Rede de Bibliotecas da Lousã e na respetiva página.

A Câmara Municipal tem tido especial preocupação com a segurança nas escolas, tendo particular cuidado com a prevenção e com a seleção de materiais e equipamentos que disponibiliza. Colabora com as Escolas na definição de estratégias de segurança e atuação em caso de emergência.

No que concerne a atividades educativas, tem colaborado com as escolas através dos Bombeiros Municipais, Proteção Civil Municipal, em colaboração com entidades diversas como a GNR - Escola Segura. A Câmara Municipal dispõe de um Equipamento para Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável reconhecido pela Agência Portuguesa do Ambiente - a Oficina de Segurança.

O projeto “Lousã a Programar” consiste no desenvolvimento de competências em crianças do Município da Lousã, através do ensino da programação informática e de ferramentas básicas de literacia digital, dotando as assim de ferramentas essenciais para o mundo atual, impactando positivamente no sucesso escolar dos alunos.